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Odio los lunes: Diario de una supervivencia en Medford High

Por Yuly

1. El bofetón de la realidad: 06:00 AM

El despertador ha sonado hace cinco minutos y siento que un camión me ha pasado por encima. Son las 06:00 de la mañana y ya estoy de pie, no porque quiera, sino porque si me quedo un segundo más en la cama, me hundo en la miseria de la rutina. Lo peor de todo es que el sol ya empieza a remolonear; amanece cada vez más tarde y eso es la señal inequívoca de que el verano ha muerto. Hoy, en cambio, el cielo se despeja como si quisiera burlarse de mí: hace un día estupendo solo para que nos encerremos en las aulas de Medford High. Odio madrugar, odio el asfalto y odio que se haya acabado la libertad.

La logística del aislamiento (Vivir lejos es un problema)

Ser amiga de Jessica es genial, pero vivir a tomar por saco la una de la otra es una pesadilla logística. Ella vive por Fulton St. y yo estoy tan lejos que vernos por las tardes es, literalmente, una misión imposible. Esto nos obliga a ser las más pringadas del instituto, porque mientras los demás se dedican a hacer el vago en los pasillos, nosotras tenemos que aprovechar cada maldito segundo.

Lista de quejas del lunes:

• Esclavitud del horario: Mi libertad de agosto ha sido canjeada por bloques de clases y un despertador que no tiene piedad.
• Cero descansos: Ni de coña podemos perder el tiempo entre clases; si queremos que el trabajo de Spanish no sea un desastre, hay que darle a la cabeza en los huecos.
• Comida de supervivencia: Nuestro almuerzo no es para socializar; es para masticar el sándwich mientras repasamos apuntes porque no hay otra forma de vernos.
• La jefa de operaciones: Al final me toca a mí llevar el mando de todo el papeleo porque, si espero a que ella tome la iniciativa, nos dan las uvas.

El plan de ataque: Operación «Spanish» con Mr. Bacon

He decidido que yo redacto el trabajo de Spanish. No es que no me fíe de ella, pero seamos sinceras: no le pone ni pizca de interés y yo no pienso jugarme mi nota por su falta de ganas. Mr. Bacon nos pidió «motivaciones» para estar en su clase, ¿no? Pues le voy a soltar una verdad que lo va a dejar sentado. He montado una teoría que es una genialidad arriesgada, pero prefiero ir de cara antes que entregar un muermo de redacción.

Nuestra tesis para Mr. Bacon es infalible: el español es un idioma con una gramática tan absurdamente enrevesada que no debería ser una asignatura de instituto. Es algo que solo deberían estudiar los que aspiren a un doctorado en Filología. De hecho, nuestra motivación es demostrar que el español es tan difícil que incluso los propios hispanos acaban usando el inglés para entenderse entre ellos en EE.UU. porque es mucho más práctico. Si ellos se rinden, ¿qué se espera de nosotras? ¿De Jessica?

La pesadilla del horario: El lunes en bloques

Aquí está mi plan de batalla para hoy. Si sobrevivo a la cuarta hora, lo demás será pan comido:

Hora/Bloque	Materia	Comentario de Yuly
1	English	Lo único que me mantiene cuerda hoy.
2	World History I	Mirar al pasado para no ver el lunes que tengo encima.
3	Algebra	A estas horas, los números son un castigo divino.
—	Lunch A	Bocadillo en una mano y bolígrafo en la otra. ¡A trabajar!
4	Spanish	El momento de la verdad con Mr. Bacon
5	Physical Education/Health	Espero que no nos hagan correr, que paso de ir sudada a Science.
6	Science	La luz al final del túnel. Ya falta poco.

Encuentros no deseados y reflexiones finales

Nada más llegar al instituto me he cruzado con Gabe. Acababa de bajarse de su bus con esa cara de sobrado que tiene siempre. Qué fuerte me parece que haya gente que, por el simple hecho de haber dejado atrás el colegio, se crea con el derecho de ir de listo y burlarse de los demás. Se nota a leguas que no ha madurado nada; reniega de su pasado como si le diera vergüenza haber ido a una escuela parroquial. Yo sé por Jessica que él era un pieza allí, pero intentar borrar eso a base de estupidez en Medford High me parece de una inmadurez total.

Origen

• Saturday, September 11, 1995 página 1
• NotebookLM