Introducción
Cuando llega el 18 de febrero surge la eterna pregunta, ¿para que un día especial para el Asperger, si ya se le reconoce dentro del espectro autista? ¿Acaso no somos iguales?
¿Y qué es el Síndrome de Asperger?
Y es que, en la actualidad, el síndrome de Asperger se define como “trastorno del espectro del autismo cuando no va acompañado de discapacidad intelectual ni de dificultades significativas de lenguaje en sus aspectos formales”. Pero, como ha señalado Benito, más allá de las etiquetas diagnósticas, debemos poner el foco en las personas, en sus necesidades y en lo que les puede ayudar para mejorar su calidad de vida.
Autismo España
El síndrome de Asperger es un trastorno del desarrollo que conlleva una alteración neurobiológicamente determinada en el procesamiento de la información. Las personas Asperger tienen un aspecto e inteligencia normal y, a veces, superior a la media. Presentan un estilo cognitivo particular y frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas.
Esta condición se manifiesta de diferente forma en cada persona, pero todos tienen en común las dificultades para la interacción social, especialmente con personas de su misma edad, alteraciones de los patrones de comunicación no-verbal, intereses restringidos, inflexibilidad cognitiva y comportamental, dificultades para la abstracción de conceptos, coherencia central débil en beneficio del procesamiento de los detalles, interpretación literal del lenguaje, dificultades en las funciones ejecutivas y de planificación, la interpretación de los sentimientos y emociones ajenos y propios.
Confederación Asperger España
Día internacional
El Día Internacional del Síndrome de Asperger se celebra mañana, en conmemoración a la fecha de nacimiento de Hans Asperger, el psiquiatra austríaco que describió el cuadro, que fue el 18 de febrero de 1906. El objetivo de esta fecha es dar visibilidad y promover una acción política y social para la reivindicación y promoción de los derechos de las personas con Síndrome de Asperger y sus familias.
Día Mundial del Asperger: habrá acciones de concientización (unoentrerios.com.ar)
El síndrome debe su nombre al pediatra austriaco Hans Asperger, quien, en 1944, describió a unos niños a su cargo que tenían dificultades para entablar amistad, no entendían los gestos ni los sentimientos de los demás, mantenían conversaciones unilaterales sobre sus intereses favoritos y eran torpes.
En 1994, el diagnóstico de Asperger se incluyó en la cuarta edición (DSM-IV) del manual Americano de Diagnóstico y Estadística de los Trastornos Mentales;
con la publicación del DSM-5 en 2013 se eliminó el diagnóstico, y los síntomas se incluyen ahora dentro del trastorno del espectro autista junto con el autismo clásico y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado (TGD-NE).
Del mismo modo, se fusionó con el trastorno del espectro autista en la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11) a 2021.
Síndrome de Asperger. Wikipedia
Comentario personal
El año 2006 se declaró el Año Internacional del Síndrome de Asperger, por cumplirse en ese año el centenario del nacimiento de Hans Asperger y el vigésimo quinto aniversario del momento en que la psiquiatra Lorna Wing dio a conocer internacionalmente el trastorno.
A partir del año 2007, el 18 de febrero se celebra el Día Internacional del Síndrome de Asperger, en recuerdo del nacimiento del autor.
Síndrome de Asperger. Wikipedia
En lo personal, diré que me gusta tener mi día, que después del Día de los enamorados (14 de febrero), se celebre el día del Síndrome de Asperger, que es cuando las gente suele hacer balance de sus relaciones personales y sentimentales, cuando de los escaparates empiezan a desaparecen los regalos y las invitaciones al consumo, al romanticismo.
Todo parece un poco más raro, diferente, normal, después de que durante las semanas previas, quién más y quien menos se ha llegado a preguntar o a plantear cómo celebrar «el Día de los enamorados». Incluso considerado que cualquier día del año es igual de válido para celebrar el amor, que frente a ese consumismo basta con ese sencillo: «Buenos días» de cada mañana.
Si en estas reflexiones y evaluaciones sobre «el día de los enamorados, alguien busca una excusa para cambiar de tema en sus pensamientos y temas de conversación, mañana es 18 de febrero, Día internacional del Síndrome Asperger.
Sería un poco raro que se le diera al Día del Sindrome Asperger la relevancia que tiene el día de los enamorados, que en los días o semanas previas por todas partes hubiera anuncio o llamadas a celebrar este día, dado que no resulta demasiado comercial ni tiene tanto recorrido histórico.
Puede decirse que, en apenas 20 años, ha sido un visto y no visto, pero los Asperger, seguimos teniendo nuestro corazoncito.
Diferencias entre niños con Asperger y con Autismo
| Asperger | Autismo |
| 1. Coeficiente intelectual generalmente por encima de lo normal | 1. Coeficiente intelectual generalmente por debajo de lo normal |
| 2. El diagnóstico se realiza normalmente después de los 3 años | 2. El diagnóstico se realiza normalmente antes de los 3 años |
| 3. Aparición del lenguaje en tiempo normal | 3. Retraso en la aparición del lenguaje |
| 4. Todos son verbales | 4. Alrededor del 25 por ciento son no verbales |
| 5. Gramática y vocabulario por encima del promedio | 5. Gramática y vocabulario limitados |
| 6. Interés general en las relaciones sociales. Desean tener amigos y se sienten frustrados por sus dificultades sociales | 6. Desinterés general en las relaciones sociales. No desean tener amigos |
| 7. Incidencia de convulsiones igual que el resto de la población | 7. Un tercio presenta convulsiones |
| 8. Torpeza general | 8. Desarrollo físico normal |
| 9. Intereses obsesivos de ‘alto nivel’. Pueden ser variados | 9. Ningún interés obsesivo de ‘alto nivel’. |
| 10. Los padres detectan problemas alrededor de los dos años y medio | 10. Los padres detectan problemas alrededor de los 18 meses de edad |
| 11. Las preocupaciones de los padres son los problemas de lenguaje, de socialización y conducta | 11. Las preocupaciones de los padres son los retrasos en el lenguaje y la discriminación |
Tras el último verso 
Debe estar conectado para enviar un comentario.