01:23 PM MHS. Science classroom

Clase 9 Notas científicas Capítulo 1 Materia en nuestro entorno
Hechos que importan
Introducción
Todo en este universo está hecho de materiales que los científicos tienen nombres de "materia".
La materia está formada por partículas diminutas muy pequeñas. No es continuo, sino que es particulado.
El asunto es cualquier cosa que ocupe espacio y tenga masa.
Las partículas de materia tienen espacio entre ellas y se mueven continuamente.
Las partículas de materia se atraen entre sí

Si entretenido resulta escribir, esto de Science me aburre un poco porque me obliga a pensar sobre cuestiones más concretas y no tengo opción de echar mucha imaginación. Puede que sea algo más plausible concreto, pero yo soy una chica de sueños, aunque, en el fondo, se trate de conocer el mundo que me rodea con los ojos y no tanto con los sueños. Entiendo que todo resulta un poco más unificador, dado que, en el fondo, somos todos lo mismo, tan solo que cada uno con sus peculiaridades propias.

Supongo que lo que, en realidad, me asusta o no me atrae tanto de esta asignatura o de lo que se supone es el objetivo final de la misma, es el hecho de encontrar una explicación a mis orígenes, como si todavía no me convenciera del todo eso de que soy una chica normal y necesitase una explicación mucho más rebuscada a los motivos por lo que mi madre me abandonó y no se tienen noticias de Daddy. De todos modos, por lo que yo sé, dado que hasta ahora cuando me han llevado al médico no me han encontrado nada fuera de lo normal ni creo que me hayan intentado engañar en ese sentido, no tengo nada raro. Soy una chica con todo lo que una chica debe tener, sin extras y sin que me falte nada, aunque tal vez no me importaría ser un poco menos delgada, pero eso ya es una cuestión de gustos de genética, ya que por otra parte no me sentiría cómoda con problemas de obesidad ni con destacar por aquello en lo que de momento no llamo la atención.

Lo bueno de esta asignatura es que será complicado que me encuentro con alusiones a España, por lo cual es de las que estudio sin problemas ni condicionantes previos. No es de las que necesiten que pierda tiempo en apartar aquellos apartados que me causen algún recelo, aunque tampoco sea una asignatura en la que se me considere una estudiante que sobresalga por encima del nivel de la clase. Como en el resto me encuentro dentro de la media. Según Ana, debería aprovechar para esforzarme un poco más y compensar las deficiencias y flaquezas que tengo en las demás asignaturas y que me suba un poco la nota media final del curso.

Este año, además, en ese sentido tengo el referente de Yuly, porque si es cómo ésta me ha explicado, cada punto cuenta y ella tiene entre sus aspiraciones que la admitan en el nivel Honor el próximo año. De todos modos, no sé si habrá muchas aspiraciones a esas plazas ni si hay como tal una gran diferencia o separación en las clases. Pertenecer al grupo selecto de los listos puede tener sus ventajas, sobre todo una mayor exigencia académica. Pero no quiero pensar que ello termine por suponer una barrera insalvable a nuestra amistad. En realidad, no sé muy bien cómo se lo planteará Yuly entonces. Este año, al menos, en la asignatura de Spanish la han justado con quienes no tenemos un nivel demasiado alto. No tengo claro si le sucede lo mismo con el resto de las asignaturas, dado que en tal caso se va a aburrir bastante durante los próximos meses, sobre todo porque no en todas las clases se ha encontrado con la misma disyuntiva u oferta que le ha planteado Mr. Bacon, donde ayudarme a mí puede ser un extra que le beneficie, pero también algo que le perjudique, en caso de que yo no le saque el suficiente provecho a su ayuda. Depende de mí que las dos aprobemos y de ella que yo no suspenda.